TRABAJANDO EL AUTOCONTROL

Los alumnos realizan actividades de aprendizaje del autocontrol, utilizando los espacios, al aire libre, creados con el Programa Aire Limpio.

 

CÉSPED

Se ha puesto en el patio de primaria, una gran zona con césped artificial, y también otra con arena y troncos para pasar, formando un circuito de equilibrio.

Estas dos espacios se utilizan tanto en las actividades de juego libre, como en tareas de diferentes asignaturas.

PROYECTO AIRE LIMPIO. CEIP TIERNO GALVÁN, PULMÓN DE MOLINA

En este curso tan átipo, intentamos transmitir a nuestra comunidad educativa un poquito de normalidad, y desarrollamos este programa, para facilitar un entorno de enseñanza-aprendizaje más saludable, diversificado y divertido.

Así surge este proyecto denominado "CEIP Tierno Galván, pulmón de Molina", con el que pretendemos dotar a nuestro centro de más espacios naturales y al aire libre, que se transformen en verdaderos recursos educativos.

Los objetivos que nos planteamos son:

• Promover y utilizar los espacios exteriores del Centro por parte del profesorado como medio de protección frente a los riesgos de los entornos cerrados y así reducir la transmisión de Sars-CoV2 en la escuela, a la vez que se aprende los contenidos curriculares en la naturaleza.

• Fomentar la creación de materiales nuevos relacionados con los contenidos trabajados en el área de Sciences en un entorno al aire libre creando así un impacto positivo mediambiental en la Comunidad Educativa y en la conciencia del alumnado.

• Crear estilos de vida saludables al aire libre que incentiven el ejercicio físico y la prevención de la obesidad y los malos hábitos como  el uso excesivo de las pantallas digitales.
• Crear rutas seguras por la rambla de Las Canteras, en el que se disminuya el riesgo de transmisión de la Covid-19, a través de la peatonalización, señalización de ruta en el que se pueda realizar movilidad activa como ir caminando o en bici al cole así como señalizaciones de la flora y la fauna de la zona.
• Promover el intercambio de iniciativas y buenas prácticas entre el profesorado y alumnado participante en el programa.
• Potenciar el desarrollo de la responsabilidad a través de la asunción de tareas del huerto, actividades de investigación en el laboratorio natural y desarrollar actitudes de iniciativa, creatividad y solidaridad.
• Conseguir implicar a toda la Comunidad Educativa, (profesorado, alumnado, personal no docente, familias), en las actividades que se realicen y que tengan que ver con la conservación del medio ambiente con el objetivo de convertirnos en ciudadanos responsables, críticos y comprometidos con el medio ambiente y su conservación.
• Concienciar de la necesidad de un desarrollo sostenible en el que se perciba la solidaridad con las generaciones venideras en el uso adecuado de los recursos naturales.

En este blog iremos publicando todas aquellas actividades que se desarrollen dentro de este programa, para facilitar su conocimiento a nuestra comunidad escolar y también al resto de la población del municipio.